เด็กมีความสามารถที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจความรู้เรื่องการเงินและการบัญชีได้ตั้งแต่ในเยาว์วัย การสอนเด็กๆ ของเราให้มีทักษะดังกล่าวนอกจากจะเป็นการทำให้พวกเขาได้รับประโยชน์ในชีวิตประจำวันแล้ว ยังมีความเป็นไปได้สำหรับการที่สถานะการเงินของครอบครัวและของประเทศในอนาคตจะพัฒนาการไปในแนวทางที่ดีขึ้นอีกด้วย เป็นที่น่าเสียดายเป็นอย่างยิ่งว่าการเรียนรู้เหล่านี้มิได้มีการเรียนการสอนกันอย่างจริงจังในโรงเรียนระดับประถมศึกษาอย่างเพียงพอ
เด็กอายุตั้งแต่ 3 ปีขึ้นไปสามารถเริ่มทำการสอนให้เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องการออมและการใช้จ่ายเงินเบื้องต้นได้ จาการศึกษาในต่างประเทศจะพบว่าภายในอายุประมาณ 7 ปี ความรอบรู้ทางการเงินที่ดีของพวกเขาจะได้รับการปลูกฝังอย่างน่าพอใจ ดังนั้นพ่อแม่หรือผู้ปกครองจึงน่าจะให้ความสำคัญในการส่งเสริมเรื่องดังกล่าวได้โดยไม่ต้องลังเลแต่ประการใด
วิธีการสอนจะเริ่มต้นโดยให้เด็กสามารถจดจำลักษณะของเหรียญกษาปณ์ รวมถึงธนบัตรสีต่างๆ ที่ใช้กันอยู่ในชีวิตประจำวันโดยอย่าลืมเรื่องของความสะอาดด้วย ภายหลังจากการสัมผัสเรียบร้อยแล้วจะต้องฝึกให้เด็กๆ ทำการล้างมือด้วยทุกครั้ง เปรียบเทียบลักษณะที่แตกต่างระหว่างเงินของเล่นกับเงินจริงๆ ตามมาด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับการบัญชีอย่างง่ายๆ ด้วยความหมายของการรับและการใช้จ่าย การสอนในลักษณะของการนำเกมต่างๆ ที่มีการใช้จ่ายเงินในการซื้อขายหรือแลกเปลี่ยนเป็นสิ่งของจะช่วยทำให้เกิดความเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น
เด็กมีความฉลาดและความสามารถในการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เวลาไปเดินจับจ่ายสินค้าในซุปเปอร์มาร์เก็ตเราจะต้องสอนให้เห็นว่าครอบครัวจะเลือกซื้อสินค้าที่มีความจำเป็นต้องใช้บางรายการเท่านั้น รวมถึงเปรียบเทียบให้เด็กรู้จักการเลือกซื้อสินค้าที่สามารถใช้ทดแทนกันได้แต่มีปริมาณและราคาที่แตกต่างกัน และการซื้อสินค้าทุกครั้งจะต้องมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน การสอนภาคปฏิบัติในสถานการณ์จริงจะนับเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ การสอนเรื่องการประหยัดอีกทางประการได้แก่ การฝึกให้เด็กรู้จักจัดการเงินที่ได้รับมาเนื่องในวาระต่างๆ เช่นเงินที่เหลือจากการใช้จ่ายประจำวัน เงินที่ได้รับเป็นของขวัญในวันเกิด จากปู่ย่าตายายและในเทศกาลต่างๆ เป็นต้น เพื่อสำหรับความความต้องการที่จำเป็นในอนาคต เช่นการซื้อจักรยานใหม่ ซื้อหนังสือใหม่ หรือเพื่อเป็นของขวัญเนื่องในโอกาสพิเศษสำหรับวันแม่ การแนะนำให้เด็กฝึกจดบันทึกรายรับรายจ่ายต่างๆ ลงในสมุดจดบันทึกประจำวันหรือบันทึกไว้ในโทรศัพท์มือถือ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ในการปลูกนิสัยการออมที่ดี
การสร้างประสบการณ์ในการพาเด็กๆ ไปธนาคารเพื่อเปิดบัญชีเงินฝากในชื่อของพวกเขาเอง เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการธนาคารและทำความคุ้นเคยกับรูปแบบทางบัญชีเบื้องต้น นับได้ว่าเป็นเรื่องที่เป็นประโยชน์ เด็กๆ จะรู้สึกตื่นเต้นที่ได้มีสมุดบัญชีเงินฝากของตัวเองเป็นครั้งแรก นอกเหนือจากธนาคารออมสินที่เป็นผู้ริเริ่มให้เยาวชนสามารถเปิดบัญชีเงินฝากได้โดยจะได้รับกระปุกออมสินเป็นที่ระลึกแล้ว ปัจจุบันธนาคารพาณิชย์หลายแห่งก็เล็งเห็นถึงความสำคัญและจัดให้มีโครงการส่งเสริมการเปิดบัญชีเงินฝากสำหรับเด็กขึ้นมาหลายแห่ง และมีรูปแบบทางการตลาดที่หลากหลายจึงนับได้ว่าเป็นนิมิตหมายที่ดีเลยทีเดียว
Accounting for kids เป็นจุดเริ่มต้นและเปรียบเสมือนก้าวแรกสำหรับเป็นพื้นฐานทางด้านการเงินและการบัญชีอีกทั้งยังเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี ในการดำรงตนเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้านอกเหนือจากองค์ความรู้ทางวิชาการสมัยใหม่ต่างๆ ที่เยาวชนของเราจำเป็นต้องศึกษาในสถานศึกษาแล้ว ความรอบรู้เรื่องดังกล่าวนี้จะเป็นเกราะที่มีคุณค่าอย่างยิ่งต่อการดำเนินชีวิตที่มีความสุข การสร้างฐานะที่มั่นคง และเป็นความภาคภูมิใจของตนเองครอบครัวและประเทศชาติต่อไปในอนาคต
ข้อมูลจาก : วารสาร CPD & Account ฉบับเดือนตุลาคม 2559
คอลัมน์ MR.CPD:CPD NEWS: บัญชี
JobDST Job จ็อบดีเอสที สมัครงาน งาน หางาน หางานดี งานราชการ งานบัญชี งานนอกเวลางานอิสระ งานบริษัท มหาชน เอกชน รัฐวิสาหกิจ บรรษัท ค้นหาคนค้นหางาน ค้นหาพนักงานรับสมัครงาน รับสมัครพนักงาน ค้นหาคนดี ค้นหาคนเก่ง แหล่งรวบรวมข้อมูล บริษัทชั้นนำคนหางานทั่วประเทศ